- 思想所学术沙龙“中西思想史中的政治正当性研究”
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2007年4月9日下午两点在理科大楼204,一场关于“中西思想史中的政治正当性研究”课题的沙龙在此举行。沙龙由许纪霖教授主讲,与席的有课题组成员刘擎副教授、陈赟副教授,及一些院系学生。 许纪霖教授从宏观的角度对此问题进行了梳理,并提出了一些目前学术界尚缺乏研究的问题。从大的框架讲,许纪霖教… (查看详细内容)发布者为 milan 于 2007-04-09 (2886 个字节 | 阅读)
- 冯象先生漫谈《圣经》与译经
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2007年3月22日下午3:00,冯象先生受思想所邀请,在理科大楼508为师生做了一场关于圣经及其翻译的演讲。讲座由思想所研究员、历史系教授许纪霖先生主持,出席的还有哲学系冯棉教授,思想所刘擎研究员、陈赟研究员,以及传播学院雷启立副教授。冯象先生曾获北大英美文学硕士,哈佛中古文学博士和耶鲁… (查看详细内容)发布者为 milan 于 2007-03-22 (1286 个字节 | 阅读)
- “向死而生”——历史系举行张刚博士追思会
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“向死而生”——历史系举行张刚博士追思会 2007年3月8日晚6点,历史系在理科大楼A508举行张刚博士追思会。张刚博士原系上海航天局助理工程师,2000年被查出患有骨癌,2002年带病考入华东师范大学社会学系,成为一名硕士研究生。2005年,他忍着病痛,考取华东师范大学历史学系的博士研究生,圆其读书梦… (查看详细内容)发布者为 milan 于 2007-03-10 (2628 个字节 | 阅读)
- 思想所学术沙龙“英语学术文献(人文社科类)翻译中的若干问题”简述
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2007年1月16日晚6点,“英语学术文献(人文社科类)翻译中的若干问题”主题学术沙龙在华东师范大学理科大楼A212室举行。本次沙龙由刘擎老师主持讲授,思想史等专业研究生参与讨论。沙龙对当下学术翻译的现状进行了比较到位的评述,并对学术翻译中的文本理解等问题进行了例证结合的解析。 刘擎老师指出,… (查看详细内容)发布者为 思与文作者 于 2007-01-18 (4646 个字节 | 阅读)
- 田浩教授思想所演讲“儒家商业文化”
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2006年12月20日,美国亚利桑那州立大学历史学教授田浩(Hoyt C. Tillman)在华师大思想所会议室,为哲学系的师生及历史系的学生做了一场关于“儒家商业文化”的报告。报告由思想所研究员、历史系教授许纪霖先生主持。 近代以来,中国为什么会失败这个问题一直萦绕着时人与后世的研究者,而儒家文… (查看详细内容)发布者为 milan 于 2006-12-21 (1330 个字节 | 阅读)
- 大夏讲坛第37讲:杜赞奇教授谈“宗教与公民:亚洲现代经验的比较”
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2006年12月19日,杜赞奇教授在结束“史华慈与中国”国际学术研讨会后,接受学校邀请,在新逸夫楼为师大师生做了一场精彩报告。讲座由历史系许纪霖教授主持,刘擎副教授翻译。 在这次演讲中,杜赞奇教授对比分析亚洲现代进程中宗教与世俗之间的互动关系。在中国历史中,似乎宗教与中国现代… (查看详细内容)发布者为 milan 于 2006-12-21 (1530 个字节 | 阅读)
- 史华慈与中国国际学术研讨会论文摘要与会议日程
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史华慈与中国国际学术研讨会 论文摘要 1、 李欧梵:《重读<寻求富强>:一些关于本杰明·史华慈思想史研究风格与 方法的个人笔记和思考》 作为史华慈以前的学生——一个中国思想史的“变节者”,从这次会议中,我觉得自己不再有资格去写一篇正式的文章来阐述史华慈成就的本质及其对于思想史… (查看详细内容)发布者为 milan 于 2006-12-20 (30162 个字节 | 阅读)
- “史华慈与中国”国际学术研讨会隆重举行
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今年是美国当代著名中国学家、国际学术界享有盛誉的中国研究泰斗级人物——本杰明•史华慈诞辰90周年。12月16日至18日,海内外中国学研究专家云集丽娃河畔,纵论“史华慈与中国”,以此方式表达对学术大师史华慈的敬意。 酝酿两年之久的“史华慈与中国… (查看详细内容)发布者为 MILAN 于 2006-12-18 (4604 个字节 | 阅读)
- 终身教授童世骏谈当代中国人精神生活
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12月8日,现任北京大学外国哲学研究所兼职研究员、复旦大学国外马克思主义研究中心兼职研究员、华东师范大学现代思想文化研究所中外文化比较研究室主任、华东师范大学终身教授的童世骏先生在逸夫楼为师生们作了一场别开生面… (查看详细内容)发布者为 Milan 于 2006-12-12 (2956 个字节 | 阅读)
- 顾红亮副教授做《启蒙与个人》研讨报告
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12月4日,哲学系副教授顾红亮老师在我校理科大楼做了《启蒙与个人》研讨报告。 报告会上顾红亮老师先从责任的角度指出启蒙有两层含义:第一,在启蒙中理性的运用是人自身负担的一种责任。第二,根据康德将理性分为公开的运用理性和私下的运用理性看,启蒙是公开的负责任的运用理性的… (查看详细内容)发布者为 Milan 于 2006-12-05 (1154 个字节 | 阅读)