思与文讲座：论古典学研究范式的创建：西方及中国
2010年7月2日，应华东师范大学中国现代思想文化研究所的邀请，复旦大学历史系张巍副教授在华东师大闵行校区人文楼人文沙龙做了题为《论古典学研究范式的创建：西方及中国》的讲座。哲学系、历史系等院系的师生参加了讲座。讲座由哲学系暨中国现代思想文化研究所刘梁剑老师主持。
建设古典学在今日中国的呼声时隐时现，但是对于这种呼声的回应也是关心、研究古典学的学者义不容辞的责任。张巍老师的讲座正是对这样的学术背景的一个回应。张巍老师从对"古典学"与"古典"的正名出发，考察了其词源与含义，得出现代英语中的"classic"的两种主要的含义，即广义上的"古典文化，特指古希腊罗马文化"，狭义上的两个"古典时期"。在澄清概念的基础上，张老师谈了德国Altertumswissenschaft（古典学）兴起的原动力，介绍了经典作家温克尔曼（J. J. Winckelmann）提出的"古典理想"，而这种"古典理想"又具有历史性与典范性。张巍老师进而围绕F.A.Wolf、U.von Willamowitz-Moellendorff等代表人物，勾勒了Altertumswissenschaft从18世纪后半叶至二战的发展历程。在这个发展过程中，F.A.Wolf的Darstellung der Altertumswissenschaft(《古典学概览》）一书最为重要，它发明了"Altertumswissenschaft"这个词。这样的历史发展中，可以概括出德国Altertumswissenschaft研究范式的一些基本特点：以古典语文学(klassische philologie)为基础与核心，百科全书精神，人文主义与历史主义的交融，等等。讲座的最后，张巍老师分析了德国Altertumswissenschaft兴盛背后的教育机制问题，强调了洪堡对德国中学和大学的改革，大学主要是进行文本练习与论辩的古典学研讨班，中学主要是人文中学的建立，这样的教育机制比较好地实践了"以学术为教育"的理念。
讲座会后，刘梁剑老师进行了总结和点评。诸多同学就讲座的内容和张巍老师进行了交流，尤其谈到了中国在古典学中的地位或者说是中国建设古典学的问题。
（俞跃）
